WYCIECZKA INTEGRACYJNA KLASY 1 TE1
|
22. - 23. września 2011 klasa
1 TE1 wraz opiekunkami p. M. Jankowską i
p. M. Maluchą przebywała na wycieczce
integracyjnej w Kłodzku. Pogoda dopisała, więc mieliśmy możliwość miło
spędzić czas, podziwiając piękne krajobrazy, zwiedzając miasto, a zwłaszcza
wspaniałą Twierdzę Kłodzką. Obecnie Twierdza jest najcenniejszym w Polsce
zespołem fortyfikacji XVII - XVIII wiecznych, będących klasycznym i
unikatowym wzorem architektury obronnej tego okresu. W skład całego kompleksu
wchodzą: Twierdza Główna, fort posiłkowy Owcza Góra, obwarowania miejskie i
umocnienia polowe - razem zajmują ok. 30 ha, przy czym o jego
najniższych kondygnacjach, które praktycznie nie zostały jeszcze szczegółowo
zbadane, mamy najmniej wiedzy i mało prawdopodobne, aby wkrótce udało się ją
zgłębić. Twierdza znajduje się w dobrej kondycji technicznej, choć ze względu
na brak funduszy oraz przeszkody prawne, pomimo ambitnych planów władz
miejskich utworzenia tutaj Fortecznego Parku Kulturowego, jak na razie
udostępniony jest w formie szlaku turystycznego zaledwie mały fragment w
rejonie bastionu Wysokiego. Znajduje się tam ekspozycja związana z zamkiem i
jego dziejami na przestrzeni wieków, izba pamięci więźniów z okresu II wojny
światowej, lapidarium rzeźby, wystawa szkła artystycznego i dawnego sprzętu
pożarniczego. Największą atrakcją jest chyba jednak widok, jaki rozpościera
się z Góry Zamkowej na miasto i ziemię kłodzką z masywami Gór Stołowych oraz
Śnieżnika w oddali. Ponadto dla odważnych otwarto krótki odcinek labiryntu
chodników minerskich o długości ok. 1 km (wejście tylko w grupach z
przewodnikiem). Łączną długość wszystkich podziemnych korytarzy szacuje się
na ok. 50 - 100 km. Kłodzko posiada wiele unikatowych zabytków, m.in.
barokowy zespół klasztorny franciszkański, gotycki most na Młynówce
stylistycznie powiązany z mostem Karola w Pradze, ratusz z renesansową wieżą,
renesansowe i barokowe kamienice z XVI - XVIII w. Polecamy wszystkim odwiedzić
tę piękną miejscowość. Marzena Jankowska |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|